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湖北师范大学关于进一步强化师德师风建设的通知

2020-06-08 编辑:湖北成考网 阅读量:296

导读: 湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校,具有硕士学位授予权,是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校......想了解更多湖北师范大学详情, 请关注湖北成考网官方微信公众号。


为深入贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>通知》(教师〔2019〕10号)精神,切实强化师德规范,及时发现和纠正师德失范言行。根据学校党委要求,以落实立德树人为根本,以教师职业行为规范为准则,以提高思想政治素质和职业道德水平为重点,积极践行社会主义核心价值观,大力弘扬师德师风,争做“四有”好教师。现就进一步强化疫情防控期间师德师风建设,开展师德失范行为自查自纠工作安排如下:

一、加强师德师风理论和规范学习

各单位须高度重视师德师风建设工作,组织教职员工以各种形式、全覆盖、认真学习师德师风相关理论和规范,强化师德师风意识。重点学习《深入学习习近平关于教育的重要论述》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中共中央国务院<关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见>》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《湖北师范大学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施办法》。

二、明晰新时代教师职业行为正负面清单

通过多种途径和形式的教育学习,使全体教师明晰新时代教师职业行为的正负面清单,弘扬立德树人的正面言行,知晓为人师表的基本底线,努力成为“四有”好老师。

(一)新时代教师职业行为正面清单

1.坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。

2.自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责。

3.传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。

4.潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。

5.关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友。

6.坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱。

7.遵守学术规范。严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端。

8.秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直。

9.坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教。

10.积极奉献社会。履行社会责任,贡献聪明才智,树立正确义利观。

(二)新时代教师职业行为负面清单

1.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

2.不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

3.不得通过课堂、论坛、讲座、微信微博、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

4.不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

5.不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

6.不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

7.不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。

8.不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

9.不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。

10.不得假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

三、开展师德师风失范行为自查自纠工作

各单位要召开师德师风建设专题会议,对本单位师德师风建设工作进行认真总结,筹划2020年本单位师德师风建设工作。各单位通过多种途径,组织全体教职工认真对照《湖北师范大学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施办法》、《新时代高校教师职业行为十项准则》和上述正负面清单“二十条”,进行师德失范行为逐项自查。在全面深入查找师德问题,摸清本单位教师师德失范行为及苗头性倾向的基础上,制定具体整改措施,即知即改,对苗头性言行予以谈话提醒,对师德失范行为按照程序及时上报,经查证核实后予以严肃处理,并在教师职务(职称)晋升、岗位聘用、评优奖励等环节严格实行一票否决,切实推进师德师风建设工作。


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