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地震勘探课程虚拟教研室成立会议在长江大学召开

2021-08-18 编辑:湖北成考网 阅读量:402

导读: 长江大学继续教育学院是学校从事继续教育的专门机构,代表学校对全校继续教育工作进行统一规划和归口管理。目前开办有成人高等函授教育、高等教育自学考试、岗位技能与新理论、新技术、新方法培训及其他非学历培训教育......想了解更多长江大学详情,请关注湖北成考网官方微信公众号,搜索“湖北成考辅导”就可找到公众号。

8月12日下午,地震勘探课程虚拟教研室成立暨2021年第一次教研室会议在我校通过腾讯会议形式线上举行。副校长周思柱、教育部高等学校地球物理学类专业教学指导委员会主任委员李斐教授,来自吉林大学、中南大学、电子科技大学等30所高校的教师代表,石油工业出版社和中国石油等企业代表,学校教务处、地球物理与石油资源学院、各学院分管教学的副院长共100多人参加会议,会议由教务处处长许锋主持。

周思柱在致辞中对我校牵头,联合吉林大学、中南大学、电子科技大学等30所高校共同成立的跨学科跨高校的全国性“地震勘探课程虚拟教研室”的成立表示热烈祝贺。他表示,学校一定会为虚拟教研室运行提供必要的保障措施,支持地震勘探课程虚拟教研室试点建设并争创全国示范性虚拟教研室。

李斐对长江大学为全国讲授地震勘探相关课程的教师们搭建这么一个好的平台表示感谢,并对教育部开展虚拟教研室试点建设的意义进行了阐释,他认为虚拟教研室是基于现代信息技术的新型基层教学组织,既具备传统教研室的功能,又将其外沿进行了拓展,应该是一项有意义的探索。他对毛宁波教授牵头成立的虚拟教研室充满信心,他强调,成立“地震勘探课程虚拟教研室”仅仅是一个开头,我们更希望这个教研室能够尽快化虚为实,取得实质性的效果,通过实践,获得示范性的经验。

国家“万人计划”教学名师、吉林大学刘财教授代表虚拟教研室对《地震勘探课程虚拟教研室协约》草案进行了说明。地震勘探课程虚拟教研室主任毛宁波教授对虚拟教研室建设规划草案进行了说明。他表示,作为教研室首任主任一定会尽职尽责,为不断提升本科教学质量,提升教师的教学水平,让学生享受更优质的课程资源贡献力量。

成立大会结束后,毛宁波主持开展了第一次教研活动。活动围绕课程思政和虚拟仿真实验课程建设进行了主题发言和热烈讨论。

据了解,今年7月12日,教育部高等教育司发布《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》,首批拟推荐400个左右虚拟教研室进行试点建设,探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。

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