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武汉工程大学体育部教师喜获第十四届全国学生运动会科学论文报告会一等奖

2021-07-20 编辑:湖北成考网 阅读量:474

导读: 武汉工程大学继续教育学院领导检查指导2020年秋季开学工作 。经过半年的疫情休整期,继续教育学院终于开学了,武汉工程大学继续教育学院欢迎大家。......想了解更多武汉工程大学继续教育学院详情,请关注湖北成考网官方微信公众号,搜索“湖北成考辅导”就可找到公众号。

7月16日-17日,在山东青岛举行的第十四届全国学生运动会科学论文报告会上,我校体育部教师贺新家撰写的论文《体育学科核心素养课程化的生成逻辑、当代困境与实现理路》被大会组委会评审为一等奖。

本次科学论文报告会由教育部、国家体育总局、共青团中央主办,青岛市人民政府、山东省教育厅承办,中国教育科学研究院、中国教育协会、全国高等学校体育教学指导委员会和全国中小学生体育教学指导委员会协办,大会以“健康中国:学校体育治理体系和治理能力现代化”为主题,着眼于当前中国学校体育工作中的热点、难点问题,旨在交流大中小学体育教学实践的先进经验,激发广大体育教师探索“健康第一”为核心的教学改革热情,推进我国学校体育工作不断深入发展;科报会每三年举行一届,是我国规格最高的体育类科学论文报告会。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰等人出席了本次大会并进行了热情洋溢的致辞,大会特邀代表谭华教授和季浏教授分别以《从救亡图存到中华民族伟大复兴——中国共产党对体育发展的贡献》、《使命担当:认真落实教会、勤练、常赛的精神与要求》进行了大会主题报告,中国教育科学研究院和全国体育教学指导委员会组织体育领域的专家学者和与会代表进行了热烈且富有成效的交流。

本次大会共收到全国各省市提交的科报会论文4585篇,中国教育科学研究院和全国学校体育教学指导委员会组织体育领域的专家学者进行了多轮次的严格评审,从中遴选出118篇文章进行了大会交流。湖北省教育厅对本届科报会高度重视、精心组织,获得大会组委会高度认可并被授予优秀组织奖,湖北省体育代表团此行共有8篇论文获一等奖;我校体育部教师贺新家作为湖北省代表团成员参与了本次科学论文报告会,并就“体育学科核心素养课程化的生成逻辑、当代困境与实现理路”进行了主题交流和发言。

这是体育部教师多年来践行学校“质量建设”要求的成果体现,体育部长期以来鼓励年青教师积极投身科研,围绕体育教学实践展开多元化体育科学研究,不断推动体育教学模式改革和教学方法创新,促进我校体育教学理论研究水平与教学整体质量不断攀升。

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